XVII jornadas Latinoamericanas de educación.

Libertad en educación para el desarrollo de los pueblos.



Congreso Latinoamericano
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La Federación de Asociaciones Educativas Privadas de América Latina y el Caribe (FAEPLA) es una Organización No Gubernamental internacional con relaciones oficiales con UNESCO, que reúne a las entidades representativas de Colegios y Universidades privadas de los distintos países del continente.

Posee personería jurídica registrada en la República Argentina bajo el Nº C-9477. Cuenta con una sede central en ese país y filiales en casi todo los estados Latinoamericanos y el Caribe.

A través de la Asamblea General, autoridad superior de la Federación, FAEPLA planifica sus actividades, elige miembros del Consejo Directivo, determina las cuotas de admisión de los miembros. Se reúne anualmente en forma ordinaria y extraordinaria, cuando las circunstancias lo requieren.

Una de estas principales actividades son las Jornadas Latinoamericanas de Educación, donde la reflexión y el intercambio de ideas son la clave para continuar con la defensa del derecho de todas las personas a elegir libremente una educación de calidad que responda a sus convicciones, como condición indispensable para asegurar su realización y la de su comunidad.

Estas Jornadas han visitado varios países de la región desde 1984, después de su primera edición de Buenos Aires (Argentina), le han seguido las ediciones:

II. Buenos Aires (Argentina) en 1985; III. Santiago (Chile) en 1986; IV. San Pablo (Brasil) en 1987; V. México D.F. (México) en 1988; VI. San José (Costa Rica) en 1989; VII. San Juan (Puerto Rico) en 1991; VIII. Santiago (Chile) en 1993; IX. Cochabamba (Bolivia) en 1995; X. Caracas (Venezuela) en 1997; XI. Lima (Perú) en 1998; XII. Asunción (Paraguay) en 2000; XIII. Buenos Aires (Argentina) en 2002; XIV. Buenos Aires (Argentina) en 2004; XV. San Pablo (Brasil) en 2006; XVI. Buenos Aires (Argentina) en 2008, seguida esta por la edición del Congreso Iberoamericano de Educación Buenos Aires (Argentina) en 2010, eslabón fundamental de las Jornadas del 2008, para llegar a estas XVII JORNADAS LATINOAMERICANAS DE EDUCACIÓN, Libertad en Educación para el Desarrollo de los Pueblos, a realizarse en Cochabamba (Bolivia) el 25, 26 y 27 de Septiembre de 2014, en el Campus Miraflores de la UCATEC, sito en Guillermo Añez esquina Mariano Borda.

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Conferencistas

GESTIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICA ORIENTADA A LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS. Lilia Armando – CAIEP (Argentina).

Tendencias y experiencias respecto a la formación técnica orientada a la certificación de competencias profesionales y laborales, desde las Políticas Públicas de los países de Latinoamérica y el mundo.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACION. Luis Franchi – Universidad Abierta Interamericana (Argentina)

Tendencias y experiencias respecto a la formación técnica orientada a la certificación de competencias profesionales y laborales, desde las Políticas Públicas de los países de Latinoamérica y el mundo.

IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INICIAL EN EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS. Carla Dalla Vía – ADEEPRA (Argentina).

La estimulación temprana de los niños en la formación inicial, es un desafío de la educación inicial y de los padres. La estimulación a la creatividad y la tecnología, en un nuevo contexto emergente.

LIBERTAD DE ENSEÑANZA: INICIATIVA PRIVADA Y SU CONTRIBUCIÓN CON EL ESTADO. Carmen Zoraida Claudio – AEP (Puerto Rico)
Perpetuo Lentijo – FAEPLA (Argentina).

La educación impartida por instituciones con iniciativa privada y su contribución a las Políticas de Estado en Latinoamérica.

FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES. Néstor Barallobres – FAEPLA (Argentina).
Dra. Carmen Blazquez Quintana – USIL (Perú).
• Dr. Gabriel Monzón -COPA - Confederación Parlamentaria de las Américas (Argentina)

La formación de emprendedores a través de una educación emprendedora intencionada. Cómo crear condiciones de educación emprendedora a través del currículum en todos los niveles del sistema educativo.

POLITICAS DE INVESTIGACIÓN; DESARROLLO E INNOVACIÓN. Ministerio de Desarrollo Productivo y Economía Plural- (Bolivia).
Ing. German Labraña Grundy - Viceministerio de Ciencia y Tecnología- (Bolivia).
Gobernación de Cochabamba – (Bolivia).

La formación de emprendedores a través de una educación emprendedora intencionada. Cómo crear condiciones de educación emprendedora a través del currículum en todos los niveles del sistema educativo.

DIVERSIDAD CULTURAL E INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN. Esp. Amparo Naranjo – UNESCO (Ecuador).

La diversidad cultural y la interculturalidad en la educación y el fomento de políticas públicas de equidad.

INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Stefano Gazzola – AFESMIG (Brasil).

La internacionalización de la educación superior, una realidad existente en el mundo. La educación virtual y las redes globales como establecimiento de alianzas estratégicas de desarrollo profesional.

REDES SOCIALES Y TIC’S, ¿PUEDEN REVOLUCIONAR LA EDUCACIÓN? Nadia Czeraniuk – Universidad Autónoma de Encarnación (Paraguay).

Las redes sociales y las TIC’s como herramientas facilitadoras de aprendizaje masivo, intercambio de conocimientos y experiencias para generar comunidades del conocimiento.

Evaluación y Acreditación de la Educación Lic. Moira Castedo Urrea (Bolivia).

Libertad de Enseñanza, Iniciativa Privada y su Contribución con el Estado Lic. María Celia Sanabria de Ibarnegaray (Bolivia).


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Una hermosa ciudad que te hará sentir como en casa.



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